Обеспечение учебниками учащихся младших классов

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Содержание построена на основе художественно-этического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система задание направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Содержание построена на основе художественно-этического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система задание направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.



Платформа для проведения олимпиад и курсов, где уже представлено более 72 школьных олимпиад.



Глобальная школьная лаборатория — это безопасная онлайн-среда, в которой учителя, школьники и их родители могут принимать участие в совместных исследовательских проектах. Проекты ГлобалЛаб могут быть привязаны к темам школьной программы по совершенно разным предметам — гуманитарным, естественно-научным и инженерным, а могут выходить далеко за их рамки.

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для 2 класса общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к итоговой аттестации учащихся за курс начальной школы.

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для 2 класса общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к итоговой аттестации учащихся за курс начальной школы.

Учебник "Русский язык" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках "Страничка для любознательных", "Наши проекты", "Проверь себя", позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению.


Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Содержание построена на основе художественно-этического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система задание направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Содержание построена на основе художественно-этического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система задание направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.

Математика. 3 класс» (в двух частях) авторов М.И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др. подготовлен в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершённой предметной линии учебников «Математика» системы учебников «Школа России». Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отражённых во ФГОС НООМатематика. 3 класс» (в двух частях) авторов М.И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др. подготовлен в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершённой предметной линии учебников «Математика» системы учебников «Школа России». Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отражённых во ФГОС НОО